あるべき人材像を形成する!教育体系の可視化とDX化の進化 はじめに 前回は日本版ジョブ型人事制度の構造とその中身について触れました。 いろいろなパターンを考えることは、どのようなマネジメントスキルを… 採用・教育・評価基準について採用について
内定者が行方不明!?連絡が取れない場合の対応と内定取り消しの可能性 企業側から行方不明者を内定取り消しできる? 採用内定者と連絡がつかなくなり、対応に困っています。 一人暮らしをしているのですが、家族も連絡が… 採用・教育・評価基準について採用について
内定辞退に悩む企業へ!適切な対応とリスク管理の方法 内定者からの内定辞退は、常に認めなければならないもの? 新型コロナウイルス感染症の影響により、採用活動においてWEB面接のみを行い、採用内定を… 採用・教育・評価基準について採用について
営業ノルマ未達成の社員に降給などの処分は可能?適切なノルマ設定かどうかがポイント ノルマが達成できない営業に処分を課すことはできる? 新型コロナウイルス感染症の影響で、設定したノルマが達成できない営業社員が出そうです。 こ… 採用・教育・評価基準について評価(昇給・昇進)制度について
人事制度に基づく降格(降級)の適切な進め方:企業が知るべき法的視点と対応策 マネジメント能力不足の管理職を降格させたい 当社は役割資格制度を導入しています。今回、ベテランの管理者に対して、マネジメント能力がないと判断し… 採用・教育・評価基準について評価(昇給・昇進)制度について
人の役割の変化―企画・専門化―(1) はじめに 前回は、実際に分析事例を説明すると同時に、ビックデータ活用における留意点について記載しました。 今回は、HR-TECHの残りの論点… 採用・教育・評価基準について教育・マネージメント方針について
HR-Tech -人事データの活用(2)- はじめに 前回は、HR-Tech―人事データの活用―についての可能性・手法について述べました。 今回は、実際に分析事例を説明すると同時に、… 採用・教育・評価基準について教育・マネージメント方針について
人事データの分析と活用で企業の成長を支える – HR-Techの導入と活用法 はじめに 前回は、どのような形で人材マネジメントの変化をさせていけばよいのかということについて述べました。 今回は、HR-Tech―人事デ… 採用・教育・評価基準について教育・マネージメント方針について
AI時代の人材活用:新たなアプローチとその必要性 はじめに 前回触れたように、今後、人口知能が浸透するなか、定型的なものはもちろん、判断を要する仕事についても、人の力を必要としなくなるにあた… 採用・教育・評価基準について教育・マネージメント方針について
人材マネジメントの新時代:AIと共に進化する企業の人材戦略 はじめに 前回は、昨今の人材マネジメントを取り巻く環境について触れました。 今回は、その環境から人材マネジメントがどのように転換したのか、… 採用・教育・評価基準について教育・マネージメント方針について
人材不足なのに人余りで困っている?矛盾する人材問題をマネジメントで解決 はじめに : 人材問題に矛盾あり ここ2年から3年にかけて企業の人材マネジメントにおける考え方が大きく変化しました。 景気上昇による業務の増… 採用・教育・評価基準について教育・マネージメント方針について
新型コロナウイルスによる人材マネジメントの転換 はじめに 2020年3月以降、新型コロナウイルス騒動により、これまで、出社して働くことが当たり前だったのが、突然、リモートワークが中心になりま… 採用・教育・評価基準について教育・マネージメント方針について